在促进法律的五月五月，昨天在上海北海学校举行了“法治陪同增长和建造阳光校园”的主题。该活动由洪库地区教育局和上海教育出版社编写的下一代工作委员会的上海教育系统护理指导，该委员会与21世纪的教育教育和上海家庭教育研究中心合并，并由上海贝吉亚奥学校主持。该活动的重点是对法律青年的校园以及教育和教育的预防和控制。通过专门的微观论坛，书籍礼物仪式和其他形式，它促进了家庭，学校和社会的协调努力，为年轻人的健康成长提供法律防御线。上海教育系统委员会执行主任高迪（Gao Deyi）强调，法治增长不是口号，BUT应该有效地促进年轻人的成长。他特别提到了“五位长者”团队的重要角色。老干部，老士兵，老专家，老老师和老模特都有丰富的经验，深刻的知识和高声望。这些是向年轻人成长的途径的指南，可以为管理青年教育的工作提供全面的效果。 “创造一个健康的环境并允许孩子们度过快乐的童年是我们通常的希望。”近年来，洪库地区对年轻人的法律教育管理非常重视，Hongxue系统举行了一系列Activitiestuto，例如“法律用来``要约''of Elast''和“ Companion Code”。党委员会秘书兼洪库地区教育工作主任Sun Lei介绍了以全景方式为年轻人管理法律教育方面的共同经验，操作模式和一系列洪库教育成就。由b洪库的教育为三位一体法律制度，加强校园安全和不断变化的教育形式，为未成年人提供更好的增长环境。年轻人的法律教育需要“所有员工，所有过程和各个方面”的不同参与，还需要学校，家庭，社会企业和企业的共同努力。上海教育出版社与学校和ED教学的社会需要合作，并出版了各种教育书籍，目的是“提供教育和启蒙的人”。上海教育出版社副总裁郑海（Zhuang Xiaoming）说，这本书在包括漫画卡在内的校园欺凌中读了教育“否”，以结合教育和爱好的方式使学生的距离缩小了距离。他说，法律教育需要与时代和创新形式保持同步。将来，上海教育协会将继续提供全面的公共利益诱人的资源为学校提供更多的视觉和互动式法律教育来源，以便对法律规则的认识将融入年轻人的心中。在专业的微观论坛上，上海社会科学研究所的研究人员杨北（杨上海教育体系委员会的专家指导中心Zhang Bo'An担任主持人。F校园压迫问题，包括各种形式的压迫和长期忽视受害者。他进一步强调了对校园压迫的发现：“法律教育的先决条件将根据法律进行教学。如果我们认为如果它们是规律的，我们将无法肯定是合理的，我们将发现它们是非法的。”尽管某些地区正在试图在学生中包括校园压迫在学生的全面质量评论中，但由于实施和担忧，管理层的影响很难。他建议，校园压迫者问题需要从法律教育，未成年人的保护以及社会的次要保护方面进行全面解决。防止Pambu -Bully和法治的盾牌是保护增长的武器。Mpany已与上海教育出版社团队仔细地创建了它，以系统地将法律含义，心理原因和技术分类为解决压迫和压迫的压迫，和技术在实际情况下，研究整合书籍的书本式路径，这些路径既专业又阅读。通过简单的文本，清晰的结构以及有趣而有趣的话，场景的繁殖形式，让年轻人理解防止校园的基本知识，并正确理解对校园压迫的损害。