[Pudong]与上海剧院有关的新世界实验小学：共同的发展，美丽与美丽以及著名的共生 - 上海Pudong New District New District New District New World New World实验小学教育小组启动仪式 一旦教育改革加深，基于小组的学校管理成为促进高质量和平衡教育发展的重要一步。新区始终领先于教育变化。建立新区新世界实验小学教育小组是一种有力的实践，可以适应时间的过程，结合高质量的教育资源，并将区域教育促进新的高度。 2025年6月26日，新世界初中教育小组的启动仪式在上海剧院学院的新世界实验校园校园小学举行。参加活动的领导人和客人包括：副董事朱海扬Pudong教育局的强制性教育部；新地区教育开发研究所副主任李·朱约（Li Jun）； Pudong教育开发研究所区域教育研究部副主任，新区集团（学区）化学教育项目小组的负责人Jiang Meil​​ing；新地区基本教育指导中心副主任CAO JI； Mao Yunzhu，Pudong New District Group（学区）化学教育项目小组；新世界实验小学教育小组，学校级别的领导者，一个团体中的学校联系官员和父母赢得了小组徽标设计竞标的父母的官员周YI。正式推出。会议开始了。副主任朱·海亚恩（Zhu Haiyan）宣布，是在上海朴新区的新世界实验小学教育小组的正式启动。后来，领导人和客人也加入了双手，揭示了组徽标。 Wang Shuyi的母亲，赢得了群体徽标设计的竞标的父母，介绍了她的设计概念：用简单的线条概述书轮廓，这象征着知识和教育温度的传递；在页面之间发展的植物不仅是在雨水和知识露水中成长中的学生的缩影，而且使该团体希望“教会和等待鲜花开花的人”。接下来，副主任朱·海扬（Zhu Haiyan）和李·朱尼（Li Jun）副总裁向团队成员学校授予了牌匾，这意味着四所学校将返回研究小组教育发展并共同进行新的教育旅程的重要任务。协会文章与协会协会协会（i）协会简介（草案）副秘书长文章Ye Aijing提供了简短的介绍。目前，该小组共有4所学校：与上海相关的新世界实验小学加热器是一所领先的学校，上的上学，Yuntai小学和上学的Wucun小学是成员。该集团发展的哲学是：联合发展，美丽，美丽与合作；发展目标是明智的整合，联合建设，招聘工作和跳跃；该小组将建立五个主要中心：学校治理中心，教师发展中心，课程教学中心，学生发展中心和特征发展中心。接下来，您的老师介绍了理事会和秘书的责任，随后的宪法（草案）将在学校成员通过之前共同审查。 。学校领导分享了学校的特征和好处，还交换了学校发展中遇到的瓶颈和挑战。每个人都一致依靠，通过学校的管理，共同建设，双赢并分享教育在教学，发展教师团队，课程发展等，以帮助他们自己的学校发展达到新的水平。 （iii）新世界实验小学小组主席未来校长Zhou Yi的工作概念已经解释了未来的工作思想。当校长介绍他使用Marvin Wesbyrd的硬系统管理模型将“综合”学校管理模型分类为六个尺寸时，以帮助提高Yuntai小学的学校管理质量时；将来，他还将遵循“研究模型融合 - 行动”的四步方法，以自定义每所学校的基本任务，项目，技术和路径，并在“五个支柱”周围进行系统的结构。同时，加上新世界实验小学的好处，作为该地区的第一家智能校园，城市的基准学校，以及围绕“ FI的第一个人工和可持续的数字生态系统VE中心”，探索当地教育局的数据平台和区域教育的链接。专业指导董事的新任董事新任董事新任董事新的董事董事长Jiang Meil​​ing的新董事证实了该小组的概念的发展：组合的发展：在塔中组装塔（在塔中组装，以实现高质量资源的流动和共享），但在各种方向上，却可以在各个方向上（Unition）（Uniper），允许在学校的特征上，并延伸了方向，并延长了方向，并延长了方向，并以相同的特征，并构成各种特征，并且可以及时建立方向，并构成各种特征。该集团成员的所有成员将共同生产制度化和标准化的操作机制，确保有效地实施所有小组工作，并同时编织高质量的教育网络。学区和基于团体的。该小组必须塑造一种共同的文化和品牌，并创建一个共同的意识形态和语言体系。李元（Li Yuan）证实了新世界在建立数字变化方面的领先思想，希望该小组能够履行其使命，取得剩余的结果，并试图成为上海示范。领导者的信息：期待Glory Cao Ji的新副主任首次祝贺其发射，并证明了领先学校，新世界实验性小学和校长周的剩余表现和经验。他建议该集团的发展应该加强内部合作，打破研究之间的障碍，实现资源的共享和经验研究；注意教师的一般建构，使用教师的发展中心平台来培养脊柱教师；继续建立t的特征他的集体品牌，包括每所学校的好处来发展影响力。从他的道德教育工作的角度来看，他还建议将来，他可以在小组内部进行身体健康竞赛，分享对放射线近视的预防和控制的经验，并扩大交流。副主任朱·海恩（Zhu Haiyan）在其启动时向该小组迎接了该小组的教育局，确认了学校的成就和新世界实验学校的影响，并指出，该小组的建立降低了推动区域教育发展的使命，促进了Pudong Revorment of Pudong Reform and Innovation和Innovation地区的基因和职责。与“综合发展，美丽，美丽，协作共生”的主题相结合，他传达了期望：综合发展允许通过集成，共同，共同建设和股票来实施小组构建；它很漂亮精心允许四所学校基于“每一个美女”，实现“高质量与平衡”的特征，并加深研究和技能；协作符号是处理教育改革，例如“双重削减”和“双重”，并解决通常的问题及其瓶颈问题，以及“从核心到不同的驾驶”，以实现螺旋螺旋，共同成长，让群组的品牌以及Mag -Mag，Mag -Mag -Contribut，将基础基础教育的协调发展。